Regionalgeschichte in der gymnasialen Oberstufe – ein neues Arbeitsfeld

Seit dem Schuljahr 2001 bieten die Richtlinien für den Unterricht im Fach Geschichte den Gymnasien und Gesamtschulen die Gelegenheit, in der Oberstufe Themen der Regionalgeschichte zu Themen entsprechender Facharbeiten zu machen. Die Fachschaften entscheiden, in welcher Form sie dieses Angebot der Richtlinien umsetzen. Die Abteilung Oberberg des Bergischen Geschichtsvereins unterstützt den Gedanken, Geschichte in ihrem regionalen Bezug im Unterricht darzustellen. 
Sie wird mit Einverständnis der teilnehmenden Schulen darüber hinaus die Themen der ersten Jahre dieser regionalgeschichtlichen Arbeiten auf ihrer Internetseite ( Sparte „Themenspecial” )vorstellen und ggf. auf erläuterndeWebseiten der teilnehmenden Schulen verweisen. Es könnte sich daraus in Fortführung auch ein Kontakt zwischen den Autoren und Fachschaften verschiedener Schulen ergeben.

Thementableau nach Schwerpunkten (Überschneidungen möglich)

Architektur -und Denkmalgeschichte (einzelne Bauten und Denkmäler, Straßenbezeichnungen, Grabmäler)

Biographien und Familiengeschichte Kirchen- und Religionsgeschichte (Kirchenwesen, Konfessionen, Religionsgemeinschaften) Orts- und Siedlungsgeschichte (Erstnennungen, Dorfentwicklung, Brauchtum)

Sozialgeschichte (Volkskultur, Sozialwesen, Bevölkerungsentwicklung, Migration Vereine, Schulen etc.)

Territorialgeschichte vor 1789 ( Feudalismus, Grenzstreitigkeiten, Fürstenherrschaft)

Verkehrsgeschichte (Infrastruktur in alter und neuer Zeit)

Verwaltungsgeschichte in alter und neuer Zeit

Wirtschaftsgeschichte (Landwirtschaft, Handwerk und Industrie, Geldwesen, Währung, Firmengeschichte etc.)

Zeitgeschichte (Weltkriege, Nationalsozialismus, BRD und DDR, Nachwende)

Zusätzliche Themenbereiche ( Archive, Karten, Quellen, Urkunden)

Zur Zeit teilnehmende Schulen:
Abkürzungen: GKG -Grundkurs Geschichte, LKG Leistungskurs Geschichte